Rendimiento cognitivo en músicos: un acercamiento multivariado

Abstract

La música es un fenómeno complejo que implica una gran cantidad de funciones cognitivas. Varios estudios han puesto de manifiesto diferencias en el rendimiento cognitivo entre músicos y no músicos, destacando un mejor desempeño de los músicos en la mayoría de las funciones cognitivas, tales como la memoria verbal, la memoria de trabajo, la velocidad de procesamiento, la atención, las funciones ejecutivas, las habilidades motoras y las habilidades visoperceptivas y visoespaciales. A partir de una muestra compuesta por 50 músicos profesionales y 50 no músicos, a quienes se les administró una evaluación neuropsicológica amplia, se llevó a cabo un análisis multivariado utilizando un modelo de random forest de clasificación para determinar qué variables cognitivas presentaban una mayor importancia a la hora de diferenciar estos grupos. Los resultados mostraron que variables cognitivas relacionadas con las funciones visoperceptivas y visoconstructivas, funciones motoras, funciones ejecutivas y comprensión verbal tuvieron una mayor contribución al modelo. Además, se identificó un perfil de rendimiento cognitivo para el grupo de músicos que incluye los dominios de velocidad de procesamiento, atención, memoria de trabajo, razonamiento perceptivo, atención y habilidades motoras. Aunque se necesitan estudios futuros que confirmen estos hallazgos, estos pueden tener implicaciones clínicas y prácticas importantes, como el desarrollo de programas de entrenamiento musical como herramienta de rehabilitación para daño cerebral o como estimulación en enfermedades neurodegenerativas para retrasar la progresión del deterioro cognitivo.